Modulo 4: Aiutare (e aiutarsi) a identificare e valutare le proprie risorse

Un percorso col modello delle intelligenze multiple

Sezione 6

Osserva questi esempi di compiti di studio o di lavoro che implicano più intelligenze. Fai qualche altro esempio e prova ad analizzarlo allo stesso modo.

 

Esempi di compiti di studio o di lavoro

Intelligenze più implicate

(e relativi esempi di comportamenti, strumenti, attività)

Lavorando in gruppo, esaminare alcuni annunci di ricerca di lavoro e realizzare un grafico o un collage delle competenze più richieste

Interpersonale (lavoro di gruppo)

Linguistica (lettura e comprensione)

Logico-matematica (grafico) o visivo-spaziale (collage)

Scrivere un diario della prima settimana di lavoro e, volendo, allegare disegni, foto o canzoni che illustrino la propria esperienza e le proprie emozioni

 

Intrapersonale (diario)

Linguistica (scrittura)

Visivo-spaziale (foto) o musicale (canzoni)

In un negozio, controllare la disposizione dei prodotti sugli scaffali e l�approvvigionamento del magazzino

 

Visivo-spaziale (prodotti su scaffali e in magazzino)

Logico-matematica (previsione vendite e monitoraggio forniture)

 

Procedi alla Sezione 7.

 

Home   Presentazione   Autoformazione   Collegamenti   Pubblicazioni   Rilassati ... con stile

 www.learningpaths.org   luciano.mariani@iol.it