MODALITA' SENSORIALI

A - VISIVO

 B - UDITIVO

C - CINESTETICO

Preferisci vedere ciò che devi imparare: ttovi utile, per esempio, leggere le istruzioni di un compito piuttosto che ascoltarle soltanto, prendere nota di ciò che viene detto in classe, vedere scritte le cose alla lavagna, studiare testi scritti e guardare illustrazioni e disegni, vedere un video, e così via.

Preferisci sentire ciò che devi imparare: trovi utile, per esempio, ascoltare istruzioni e spiegazioni, leggere a voce alta o ripetere vocaboli mentalmente, fare esercizi di pronuncia, ascoltare registrazioni, partecipare a discussioni e conversazioni, e così via.

Preferisci svolgere attività concrete, che implichino movimento fisico e un forte coinvolgimento: trovi utile, per esempio, partecipare a giochi e drammatizzazioni, fare esperienze attive dentro e fuori della scuola, come ricerche, interviste, visite, e così via. Non ti è difficle usare gesti ed espressioni del volto per farti capire nella conversazione.

STILI COGNITIVI

D - ANALITICO

E - GLOBALE

F - RIFLESSIVO

G - IMPULSIVO

Sei portato ad analizzare la lingua che stai imparando; tendi a dare molta importanza alla comprensione delle regole grammaticali e del significato preciso delle parole; tendi a focalizzarti sui dettagli e a procedere passo dopo passo nella comprensione e nella produzione di un testo.

Sei portato ad assimilare la lingua straniera ascoltando o leggendo, senza riflettere troppo sulla grammatica o sul significato preciso delle parole; tendi a cogliere il significato globale di un testo che ascolti o leggi; tendi a usare frasi fatte ed espressioni memorizzate piuttosto che a costruire frasi parola per parola.

Senti la necessità di riflettere prima di usare la lingua straniera; vorresti avere più tempo a disposizione per preparare quello che vuoi dire o scrivere; eviti di correre rischi e di utilizzare magari strutture o vocaboli di cui non sei molto sicuro; tendi a correggerti subito dopo aver intuito di aver commesso un errore; hai bisogno di sentirti sicuro che ciò che esprimi sia innanzitutto corretto nella forma.

Tendi a privilegiare l'espressione delle tue idee anche a scapito della correttezza della lingua; non ti importa di commettere errori se lo scopo è di riuscire comunque a comunicare; preferisci concentrarti sul significato piuttosto che sulla forma; tendi a correggere in un secondo tempo gli errori piuttosto che pianificare prima quello che vuoi dire o scrivere.

TRATTI DI PERSONALITA'

H - INTROVERSO

I - ESTROVERSO

Tendi a lavorare bene da solo e a preferire uno studio individuale piuttosto che attività di gruppo; impari forse meglio studiando su un libro a casa, che non lavorando con gli altri a scuola; preferisci scegliere tu i modi di organizzare e gestire il tuo lavoro; non hai bisogno di spiegazioni dettagliate di quello che devi fare, e preferisci trovare da te i tuoi eventuali errori piuttosto che farteli correggere da qualcuno; riesci a farti un'idea abbastanza chiara del tuo profitto anche senza aspettare di avere una valutazione esterna; tendi ad essere più ansioso e meno tollerante degli errori e delle cose che non capisci.

Tendi a lavorare meglio in classe piuttosto che a casa, a coppie o in gruppo piuttosto che da solo, discutendo con gli altri piuttosto che studiando per conto tuo sui libri; senti la necessità di spiegazioni chiare di quello che devi fare; lavori meglio seguendo la guida dell'insegnante o di un libro, con esercizi e attività già organizzatie; preferisci che i tuoi eventuali errori vengano corretti dall'insegnante, e hai bisogno di una valutazione esterna per sentirti sicuro del tuo profitto; tendi ad essere rilassato nell'uso della lingua e tollerante rispetto agli errori e alle cose che non capisci.