Le strategie comunicative interculturali
Che cosa si puo' fare quando non si conosce il termine esatto
per indicare qualcuno o qualcosa? Come si inizia e si conclude una
conversazione? Come ci si puo' far aiutare a capire e ad esprimersi? Come si
possono gestire le incomprensioni e i malintesi, specialmente tra culture
diverse? Sono esempi di problemi comuni a chi sta imparando non solo una lingua
seconda o straniera, ma anche la propria lingua materna. Le strategie
comunicative interculturali possono aiutare a colmare il divario tra cio'
che si vorrebbe dire o capire e la propria limitata competenza linguistica,
comunicativa o interculturale. Oltre ad aiutare chi apprende una lingua a "non
gettare la spugna", esse aiutano a gestire in modo piu' efficace l'incertezza e
l'ambiguita' insite nei contatti interpersonali e interculturali, e ad aumentare
la propria autonomia nell'apprendimento
e nell'uso delle lingue. Questa competenza
strategica viene sviluppata nell'ambito di un'educazione linguistica plurilingue e multiculturale, integrata,
perche' correla esplicitamente i vari apprendimenti linguistici formali e
informali, e trasversale al curricolo.
L'obiettivo e' di permettere a tutti
gli studenti di prendere coscienza del proprio repertorio linguistico e di
imparare ad utilizzarlo al meglio e nel rispetto dei propri stili comunicativi. Il volume offre una cinquantina di attivita', giochi e compiti, per i quali, oltre a dettagliate indicazioni per l'insegnante, vengono forniti tutti i materiali necessari. Si rivolge ad un'ampia varieta' di contesti di apprendimento: corsi curricolari di italiano L1 e di lingue straniere, corsi di italiano per stranieri, regolari e di sostegno, e tutte le situazioni di apprendimento plurilingui e multiculturali, in cui l'italiano e ogni altra lingua siano presenti, sia pure a livelli anche molto differenziati. A reduced English version is available.
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Le strategie comunicative interculturali Insegnare a interagire
in un'educazione linguistica plurilingue e multiculturale www.lulu.com 2012 Scarica una copia in formato pdf ISBN 978-1-4717-6997-9
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